Hat Sie Ihre Erfahrung als Lehrer dazu gebracht, zu glauben, dass der IQ wichtiger ist als harte Arbeit?

Ganz ehrlich, nein. Während ein sehr niedriger IQ auf eine schwere geistige Behinderung hindeutet, wird diese Untergruppe aus offensichtlichen Gründen für den Moment ignoriert. Alle Messungen von niedrigem IQ im Vergleich zu hohem IQ geben im Allgemeinen die Geschwindigkeit an, mit der eine Person neue Informationen aufnehmen und genau verarbeiten kann. Einfach ausgedrückt, eine Person mit niedrigem IQ muss härter arbeiten , um die gleichen Konzepte wie eine Person mit hohem IQ zu verstehen.

Da die Grundlage dieser Frage darin besteht, ob ein hoher IQ wichtig ist anstatt harter Arbeit, müsste ein Individuum mit niedrigem IQ nur härter arbeiten, um sich akademisch mit einem Individuum mit hohem IQ zu messen. Während ein Individuum mit niedrigem IQ nicht die zusätzliche Anstrengung investieren möchte, die ein Individuum mit hohem IQ sonst nicht benötigt, ist es wirklich nur ein Maß an Hingabe und harter Arbeit , das ein Individuum mit hohem IQ von einem Individuum mit niedrigem IQ trennt.

Darüber hinaus werden Sie feststellen, dass fast alle Lehrer mehr als bereit sind, über die Pflicht hinauszugehen, um Schülern zu helfen, die Schwierigkeiten haben, mit ihren Mitschülern mitzuhalten, so dass die Lücke durch die Bemühungen erheblich verringert werden kann sowohl des Schülers als auch des Lehrers. Also muss ich ganz klar sagen, dass harte Arbeit der bestimmende Parameter ist, nicht der IQ .

Nach meiner Erfahrung als Lehrer ist binäres Denken etwas, das Jugendliche evolutionär schwer zu tun haben und aus dem sie schließlich herauswachsen.

Die Welt ist ein wunderbarer Ort voller Nuancen und Komplexität. Im Moment versuchen Sie, diese Welt in eine kleine Sammlung von Entweder-Oder-Kisten zu integrieren. Es ist frustrierend. Irgendwann wirst du aufgeben und das Leben wird viel interessanter.

Alle medizinischen Fachkräfte beklagen, wie viel Arbeit sie tun müssen, um zu überleben, egal wie klug sie sind. Nehmen Sie einen Kurs wie grobe Anatomie. Man muss kein Genie sein, um das zu lernen, aber die Menge an konzentrierter Zeit und Gedächtnis ist unglaublich. Ich konnte es nicht tun.

Es ist nicht unbedingt „entweder oder“ und variiert für Menschen mit unterschiedlichen IQs und für unterschiedliches Material, das für die Beherrschung erforderlich ist. Wenn jemand hochbegabt ist und die Arbeit nur mäßig schwierig ist, muss er möglicherweise einen minimalen Arbeitsaufwand leisten, um das Material zu beherrschen. Andererseits muss jemand mit einem niedrigeren IQ möglicherweise sehr hart arbeiten, um dies zu erreichen. Jeder kann mit sehr unterschiedlichem Aufwand auf der gleichen Ebene etwas erreichen. Wenn das Fach extrem schwer zu meistern ist, wird nur der Schüler mit hohem IQ gute Ergebnisse erzielen, und jemand mit durchschnittlichen Fähigkeiten ist möglicherweise nicht in der Lage, die Konzepte mit maximalem Aufwand zu verstehen. IQ und harte Arbeit spielen also eine Rolle, aber die Rolle der harten Arbeit hat Grenzen.

Nein – aber es hat mich überzeugt, dass es auf den sozioökonomischen Status ankommt.

Ein Student, dessen Mutter Medizinprofessorin an einer bekannten Universität ist und dessen Vater an einer Finanzinstitution promoviert hat, kann in Ihrer Klasse möglicherweise nicht gut abschneiden, aber Sie wissen, dass der Student im Laufe seines Lebens so oft Mist bauen kann, wie er will, und nicht irgendwelche Konsequenzen erleiden.

Ein Student, dessen Eltern ungebildet sind, mag selbst ein harter Arbeiter sein, aber ein Mistkerl und er muss mit seiner eigenen Handlung leben.

Dem reichen Studenten steht viel mehr Wortschatz zur Verfügung, weil ihm seine Mutter viele Wörter beibringt.

Der arme Student verwendet viel weniger Vokabeln, weil seine Mutter / sein Vater lange Stunden arbeiten müssen, um über Wasser zu bleiben.

Die reiche Familie weiß genau, worauf es in der Schule ankommt.

Die arme Familie ist nie über die Grundschule hinausgegangen und kann daher nur anhand von Noten beurteilen, wie es ihrem Sohn geht.

Ich habe viele gute Schüler mit eingeschränkten Lernfähigkeiten gefunden, und ich habe auch außergewöhnliche Schüler gefunden, die viel vermissen, weil sie faul sind. Einige Fähigkeiten und einige Übung sind notwendig, um etwas zu meistern. Wer anders sagt, ist ein Dummkopf.

Nichts ist wichtiger als Arbeitsmoral.