In welcher Beziehung stehen die Common Core-Standards zu einer Welt, in der Informationen in immer kürzeren Zyklen technisch veraltet sein können?

Diese Antwort geht von dem Ziel aus, jungen Menschen den Zugang zu den größtmöglichen Möglichkeiten zu ermöglichen. Wenn es Ihr Ziel ist, konforme Drohnenbürger zu schaffen, über die Sie leicht herrschen und die Sie leicht verkaufen können, müssen Sie woanders einkaufen, da ich Ihnen nicht helfen kann.

Wenn Informationen leichter und öffentlich verfügbar und zugänglich werden, müssen sich die Kernfunktionen ändern, aber nicht viel anders, als wenn Sie von unserem derzeitigen Modell für gute Bürger zu einem Modell für mehr Befähigung gewechselt sind.

Im Zentrum der Sache steht die Fähigkeit der Schüler, selbst zu denken , anstatt auswendig zu lernen, was sie gelernt haben. Ich bin jung genug (vielleicht gerade noch), um in der Schule gewesen zu sein, als sie “Spickzettel” für bestimmte Tests zugelassen haben (insbesondere für Tests mit Mathematik, wie Mathematikunterricht, Finanzen, Physik usw.) Sie konnten nur ein Verständnis für die Verwendung der Gleichungen nachahmen. Ich war stolz auf meine sauberen Spickzettel mit großen Schriftarten, in die ich Formeln einfügte, die ich zu verwenden verstand (es war mir nur egal, ob ich die Energie auf das Auswendiglernen verwenden sollte, wenn dies der Fall war) Die Schüler lernen, wie man Wissen anwendet, anstatt viel Zeit damit zu verbringen, es zu speichern. Es hat keinen Vorteil für jemanden, der das Wissen speichert, wenn jemand anderes es genauso findet schnell auf ihrem Smartphone.

Als nächstes lernen sie, wie man Wissen findet . Einerseits wird dies einfacher, da die Technologie intuitiver wird. Auf der anderen Seite wird es immer kniffliger, da der Inhalt immer größer wird. Unternehmen sprechen jetzt über “Content Marketing”, indem sie preiswerte Autoren einstellen, die Megabytes an sinnlosem Unsinn ausspucken, um Sie bei Ihren Suchmaschinenversuchen zu fesseln. Die Schüler müssen lernen, den Müll vom Gold, die “Wahrheit” von den Manipulationen zu unterscheiden. Dies ist keine leichte Aufgabe. Ist Ihnen aufgefallen, was die Leute heutzutage glauben, wenn Sie wahre Experten nicht von Scharlatanen unterscheiden können?

Kommunikation wird eine wichtige Fähigkeit bleiben. Wenn sich neues Wissen entwickelt, werden die Menschen die Fähigkeit benötigen, diese Einsicht auszudrücken, um der Gesellschaft ihren Wert zu demonstrieren.

Dann wäre es die utopische Vision, junge Menschen zu ermutigen , ihre eigenen Leidenschaften zu entdecken und sie mit all ihrer jugendlichen Energie zu verfolgen. Dies ist der Schlüssel, um Menschen echte Chancen zu bieten, anstatt die Lohnsklaverei, unter der die meisten Menschen heute leben (selbst die Reichen sind in bestimmten Verhaltensweisen gefangen, die ihrer wahren Natur widersprechen). Die Nation, die die Energie einfangen kann, die von Menschen erzeugt wird, die ihren wahren Leidenschaften nachgehen, wird auf dem globalen Markt einen erheblichen Wettbewerbsvorteil haben, meine Worte.

Common Core ist genau der falsche Weg, um junge Menschen zu mehr Flexibilität zu befähigen. Es wird betont, wie wichtig es ist, auswendig zu lernen und das Wissen computergestützt zu testen, anstatt den Kindern zu helfen, über ihre Füße nachzudenken.

Eigentlich könnte Common Core ein guter Ansatz gewesen sein. Theoretisch hätte es eine Verbesserung sein können … wenn es auf eine Art und Weise implementiert worden wäre, die nicht so destruktiv war.

Befürworter von Common Core haben sich dafür entschieden, es durchzuspielen, Lehrer und Eltern zu ignorieren oder, noch schlimmer, Lehrer und Eltern zu verspotten und zu beleidigen. Was für ein Mist.

Welcher Prozentsatz dieses riesigen Feldes neuen “Wissens” wäre für eine Person verständlich, die noch nicht viel wusste? Gibt es neue Grenzen in Grundrechenarten, Grammatik, Rechtschreibung und Grundgeschichte? Würden solche Grenzen für jemanden Sinn machen, der nichts anderes weiß als das, was er aus Fernsehwerbung gelernt hat?